Una de la participantes, Marina Sastre, educadora de la Escuela de Tiempo Libre Alquite escribe para salesianos.es la experiencia vivida en este fin de semana.
Bajo el lema “Innovación Metodológica en la educación en el tiempo libre del siglo XXI“ se ha desarrollado en Valencia los días 27 y 28 de febrero el segundo foro de escuelas de tiempo libre salesianas. Partiendo de los criterios para definir la identidad y misión de las Escuelas de Tiempo Libre en la pastoral juvenil hemos reflexionado sobre la actualización de nuestra propuesta educativa como Escuelas.
El sábado 27 trabajamos por la mañana los “Criterios para definir la identidad y misión” lo hicimos en pequeños grupos tras la intervención a través de una ponencia marco impartida por Santi Domínguez miembro del Centro Nacional de Pastoral Juvenil. Conclusiones interesantes que aplicaríamos al día siguiente trabajando el primer borrador de la Propuesta Educativa de las Escuelas de Tiempo Libre. El cuadro de Referencia de la Pastoral Juvenil Salesiana nos sirvió como apoyo en todo momento.
El sábado por la tarde lo dedicamos al desarrollo de un taller que hemos demandado desde hace tiempo por las mismas Escuelas sobre Comunity Manager impartido por Carlos Martín, miembro de la Delegación Nacional de Comunicación Social. Nos ayuda a gestionar las redes sociales para un trabajo en red más eficaz.
Terminamos con la Eucaristía como colofón de las jornadas, tras comprometernos con unas conclusiones del II Foro a operativizarlo en estos meses. Destacamos el trabajo del borrador de la propuesta educativa y el ir poniendo las bases de una imagen común como Escuelas de Tiempo Libre a nivel Estatal.
Durante esos días los jóvenes de la Fundación Angel Tomás, nos ofrecieron el desayuno y comida a través de su Taller de Hostelería.
Las personas que hemos participado en este foro hemos compartido un clima de compromiso y trabajo apostando por la juventud en especial por los más vulnerables.
