El año del bicentenario del nacimiento de San Juan Bosco avanza y, cumpliendo con las programaciones inspectoriales, el próximo 21 de febrero en la Casa Inspectorial Santiago el Mayor tendrá lugar la Iª Jornada Salesiana de Comunicación Social. Este evento nace como un momento eminentemente formativo que reune a todos aquellos destinatarios que desempeñan algún servicio en el mundo de la comunicación, la formación y la educación salesiana.??
Este año el tema que la Delegación Nacional de Comunicación Social ha elegido es “Marketing educativo para entidades de hoy", siendo Madrid la sede que acoja la primera edición conjunta para toda la península ibérica tras las experiencias altamente exitosas y consolidadas en las antiguas inspectorías, con momentos formativos en ciudades como Sevilla, Valencia o Bilbao.??
Gracias a la colaboración de la Escuela de Formación del Profesorado en Innovación, Emprendimiento y Competencia digital se llevará a cabo una reflexión durante la mañana a cargo de dos expertos en la materia. Carlos Llorente, Director de Área Comunicación de la Escuela de Formación y Cofundador de Colegios y Marketing, será el ponente encargado de presentar ¿Qué es el Marketing educativo? y ¿Cómo sacar el máximo rendimiento a mis herramientas? Por su parte, Carlos Represa, CEO de Escuela de Formación y Director de competencia digital, seguridad en Internet y protección de menores de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), será el encargado de profundizar sobre Privacidad y seguridad en internet.
Por la tarde, como complemento al trabajo de la mañana, tendrá lugar un panel de buenas prácticas educativas en el que se presentarán distintos casos de éxito en Salesianos España y se dará un paseo por la competencia digital docente de la mano de los principales responsables de Área de la Escuela de Formación del Profesorado en Innovación, Emprendimiento y Competencia digital.
Los temas que se tratarán serán:
- Antes de empezar: aprende a escribir con la tablet. el Método Digitype. Impartido por Carolina Liébana
- Experiencias y aportaciones de Microsoft Windows. Windows in the classroom. Impartido por Ignacio Samaniego
- Experiencias y aportaciones de Apple. Ipad in the classroom. Impartido por Miguel Asensio y Sonina Darder
- Experiencias y Aportaciones de Google. La generación “Google” en las aulas. Impartido por Julio González
- Aprender jugando, aprender programando. La comunidad Programamos.es. Impartido por José Ignacio Huertas Fernández
- Gamifica tus clases: the multiplayer classroom. Impartido por Jesús Moreno León
- Mobile learning: nuevos métodos de aprendizaje. Impartido por Miguel Ángel Casado Alia
- La realidad virtual y aumentada en la educación. Impartido por Diego Porto
La inscripción es gratuita y se atenderá las peticiones por estricto orden de llegada. Para formalizar la participación hay que comunicar la asistencia antes del viernes 13 de febrero en el correo electrónico inscripcion@salesianos.edu con los siguientes datos:?
- NOMBRE Y APELLIDOS
- CASA SALESIANA O ENTIDAD DE PROCEDENCIA
- EMAIL y TELÉFONO DE CONTACTO
- RESPONSABILIDAD A NIVEL LOCAL
(Disponibles el cartel y tríptico con toda la información como material adjunto)
Los Salesianos en España
En España la presencia de los salesianos está organizada en dos provincias religiosas o inspectorías, circunscripciones que agrupan las comunidades salesianas y las obras que estas dirigen y animan en un determinado territorio.
La inspectoría María Auxiliadora, de la zona sur y este junto con Andorra, Baleares y Canarias, tiene su sede en Sevilla. Cuenta con 54 comunidades, en las que hay un total de 452 salesianos. La red inspectorial se compone de 61 centros escolares (29 con Formación Profesional), 58 centros juveniles, 112 plataformas sociales y 52 parroquias.
La Inspectoría Santiago el Mayor, de la zona centro y noroeste de España, tiene su sede en Madrid. En sus 54 comunidades hay 585 salesianos. Su labor se extiende a través de 35 colegios (21 con Formación Profesional), 46 centros juveniles, 43 plataformas sociales y 47 parroquias.
De esta forma se hace realidad el deseo de Don Bosco de que las comunidades salesianas sean casas que acogen, escuelas donde se aprende, patios en los que se juega e iglesias que evangelizan.
